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Al ritmo del tambor

ARTE Y TECNOLOGÍA EN LA ESCUELA

Al ritmo del tambor

Escuela N° 8 Adela Acevedo de Varela- Nueva Palmira- Colonia.

Producto final del proyecto:

 

Grado en que se aplica

2do. año

Nombre del equipo de maestras/os

  • Leticia Femenías

Productos que se desarrollaron

  • Creación y presentación de nuestra propia comparsa implicando la colaboración de las familias en la vestimenta y en los ensayos.

Descripción del trabajo

A partir de la celebración del nacimiento de Artigas, se invitó a un papá y una mamá a que visiten la escuela contando su experiencia dentro de una cuerda de candombe.
Los niños y niñas quedaron tan entusiasmados que nos propusimos realizar nuestra propia comparsa: buscamos tambores, vestimenta, conocimos sobre la historia, los sentimientos y emociones propias de esas agrupaciones.
La presentación de la comparsa -que sería el producto final- implicará la colaboración de las familias en la vestimenta y en los ensayos.

Más info en el PDF

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              Nota: Las fotografías fueron tomadas por alumnos y docentes, por lo tanto no se cita derecho de autor.

Esta actividad se desarrolló en el marco del Curso Anual de Capacitación realizado en el año 2022 gracias al aporte de la FUMTEP, la Universidad Nacional de Villa María y Mundo Butiá.

La propuesta artística sobre la que se trabajó es una creación colectiva de artistas latinoamericanos miembros y amigos de MOCILYC y se encuentra alojada en la página web: elviajedeuncuento.com

El equipo capacitador estuvo integrado por :
Susana Coqui Dutto – Argentina
Ethel Batres – Guatemala
Luzmila Mendívil – Perú
Adriana Rodrigues – Brasil
María Olga Piñeros Lara – Colombia
Julio Brum – Uruguay
Y la colaboración de: Silvia Cerva – Marisa Volpiano – Cecilia Sperat – Elom De Paulo.

Acompañaron la realización de esta propuesta:
MOCILYC
– Movimiento de la Canción Infantil Latinoamericana y Caribeña
FLADEM – Foro Latinoamericano de Educación Musical.


Todo el material  fue realizado como parte de la actividad áulica y fue proporcionado por la institución como muestra final.