PRESENTA LA UNIVERSIDAD DEL VALLE DE GUATEMALA – FACULTAD DE EDUCACIÓN – DEPARTAMENTO DE MÚSICA
“Timbre: Sonido moldeable “ es un podcast con formato radial creado por José Mora en el año 2021, como parte del programa de Práctica Docente 4, de la Licenciatura en Educación Musical de la Universidad del Valle de Guatemala y animado por su Maestro Carlos Galicia. El timbre, el espacio, el paisaje sonoro y la introducción al tema síntesis sonora, nos invitan a pensar en soluciones futuras a la contaminación sonora y fomentar la experimentación y creación en las nuevas generaciones.
“Timbre: Sonido moldeable “ es un podcast con formato radial creado por José Mora en el año 2021, como parte del programa de Práctica Docente 4, de la Licenciatura en Educación Musical de la Universidad del Valle de Guatemala y animado por su Maestro Carlos Galicia.
José David Mora Robles
Artista autodidacta de Guatemala, Profesor, músico, multi- instrumentista, compositor, inventor y animador gráfico, creció en una galería de arte rodeado de cuadros de grandes pintores locales e internacionales durante toda su infancia , aunque su inclinación artística se balancea mayormente hacia el arte sonoro y la música (pues es esta última la que ha encontrado la intuición y sensibilidad necesaria); también explora la fusión con las artes visuales y encuentra así otra manera de expresar su arte. Estudia Profesorado en Educación Media con especialidad en Música, en la Universidad del Valle de Guatemala (2013-2016) . Creció en la ciudad de Quetzaltenango donde creó su Colectivo de música pop y experimental Glass Collective, siendo el arreglista, tecladista y trompetista del grupo. En los premios Imox entregado a artistas locales destacados en las artes le otorgan el premio (2018).
A inicios del año 2020, la pandemia provocada por el Covid-19, paró de golpe la educación presencial y, como una alternativa de educación a distancia, muchos maestros empezaron a utilizar WhatsApp para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Con la finalidad de poder aprovechar este medio al máximo, el curso de práctica docente 4, propició dentro de su iniciativa académica, las competencias necesarias para que los estudiantes pudieran construir podcasts de educación musical con base en los aprendizajes esperados del Currículo Nacional Base de Guatemala -CNB-.
